ÙØ±Ø¯Ø§ (چهارشنبه) بين ساعت 10 تا 12 ØµØ¨Ø Ø¬Ù„Ø³Ù‡â€ŒÙŠ Ø¯ÙØ§Ø¹ من برگزار مي‌شود. اگر دوست داشتيد، تشري٠بياريد. Ø®ÙˆØ´â€ŒØØ§Ù„ مي‌شوم. (:
تيتر پايان‌نامه‌ام يادگيري Ùˆ تکامل در معماري‌هاي Ø±ÙØªØ§Ø±Ú¯Ø±Ø§ÙŠ Ø³Ù„Ø³Ù„Ù‡â€ŒÙ…Ø±Ø§ØªØ¨ÙŠ است.
موضوع‌اش به طور خلاصه يک چنين چيزي است:
ما Ú©Ù‡ هر روز صبØâ€ŒÙ‡Ø§ پا مي‌شويم مي‌شيم تا ببينيم آيا روبات‌هاي هوش‌مند به وجود آمدند يا نه،‌ خب،‌ بايد براي اين انتظارمان تلاش هم بکنيم. ÙŠÚ©ÙŠ از اين تلاش‌ها اين است Ú©Ù‡ سعي کنيم روش‌هايي طراØÙŠ Ú©Ù†ÙŠÙ… Ú©Ù‡ آن‌ها هوش‌مندتر بکند! ÙŠÚ©ÙŠ از اين روش‌ها اضاÙÙ‡ کردن قابليت يادگيري به روبات‌ها است. اين قابليت به آن‌ها اجازه مي‌دهد خودشان به تنهايي ياد بگيرند Ú©Ù‡ چطوري ÙŠÚ© کاري را به درستي انجام بدهند. تنها چيزي Ú©Ù‡ لازم است اين است Ú©Ù‡ بگوييم آيا کار رو خوب انجام مي‌دهند يا نه. اگر خوب بود، تشويق‌شان مي‌کنيم Ùˆ اگر بد بود، تنبيه! ÙŠÚ© راه ديگر،‌ Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ از تکامل است. چرا نبايد اجازه بدهيم روبات‌ها در طي چند نسل مختل٠با شرايط دنياي اطراÙ‌شان منطبق بشوند؟ خب،‌ اجازه مي‌دهيم اين‌گونه باشد! (: ØØ§Ù„ا ÙŠÚ© چيز ديگر … چرا نگذاريم تا روبات‌هاي‌مان ÙØ±Ù‡Ù†Ú¯ داشته باشند؟ يعني از جامعه‌ي خودشان ياد بگيرند Ú©Ù‡ به‌تر است چطوري وظيÙه‌شان را به درستي انجام بدهند. خب، اين هم ÙŠÚ© ايده‌ي ديگر است!
درباره‌ي همه‌ي اين‌ها در پايان‌نامه‌ام ØµØØ¨Øª مي‌کنم. به طور دقيق‌تر، روش‌هايي براي انجام اين کارها پيش‌نهاد داده‌ام Ú©Ù‡ قرار است ÙØ±Ø¯Ø§ درباره‌شان ØªÙˆØ¶ÙŠØ Ø¨Ø¯Ù‡Ù…. (: البته بايد بگويم Ú©Ù‡ نتيجه هنوز خيلي با ÙŠÚ© سيستم واقعا باهوش ÙØ§ØµÙ„Ù‡ دارد. يادگيري، تکامل Ùˆ الگوپذيري‌ي ÙØ±Ù‡Ù†Ú¯ÙŠ Ø¯Ø± شرايط ÙØ¹Ù„ÙŠ همه نمونه‌هاي کوچک‌تري هستند از کاري Ú©Ù‡ واقعا در طبيعت انجام مي‌شود. به هر ØØ§Ù„ اين‌طوري‌ها …
راستي Ù…ØÙ„ Ø¯ÙØ§Ø¹ØŒ آدرس هم دارد: تهران – دانش‌کده Ùني دانش‌گاه تهران (اميرآباد) – گروه برق Ùˆ کامپيوتر – کلاس شماره‌ي ÙŠÚ© (البته ممکن است ÙŠÚ© کمي اين عوض بشود. مثلا کلاس شماره 2 بشود!).
استاد راه‌نما: دکتر مجيد نيلي اØÙ…دآبادي
استادان مشاور:‌ دکتر کارو لوکس – دکتر بابک اعرابي
داوران:‌ دکتر پرويز جبه‌دار – دکتر عليرضا ÙØ§ØªØÙŠ
پ.ن: اگر آمدن‌تان را از پيش به من خبر دهيد،‌ ممنون مي‌شوم. (: